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沧州春蕾服装 有限公司

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石家庄辛集迷彩服定制加工~春蕾公司~厂价定制夏季服装
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产品: 浏览次数:9石家庄辛集迷彩服定制加工~春蕾公司~厂价定制夏季服装 
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有效期至: 长期有效
最后更新: 2020-07-30 11:38
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详细信息
夏季服装——服装的发展越来越体现时尚和健康,学生服也不例外,学生服已成为校园精神文明建设和规范化管理的重要体现。能否让学生穿上美观、健康的学生服,是社会和学生家长关心的问题。为此,学校在选购学生服时应注意以下几个方面:
  1.查标识,看包装
  服装使用说明是向消费者传达如何正确、使用该产品的信息工具,它通常表现为产品上的标识、标签,以及产品包装中的吊牌、说明书等。在选购学生服装时,一般先通过产品的吊牌、耐久性标签等使用说明来了解面料的成分和含量、号型规格、洗涤方法、厂名厂址、使用和贮藏条件的注意事项等相关信息。通过查看号型规格,可以选择适合穿用者穿着的服装;查看原料的成分和含量,可以知道面料的具体成分;查看洗涤说明,可以了解洗涤方法和洗涤时的注意事项;查看标注的技术类别(B类或C类),可以了解穿着该产品时适合直接接触皮肤或非直接接触皮肤。
  如果学生服装的标识内容不全或没有,产品的吊牌、耐久性标签和包装的内容不一致,包装粗糙、印刷模糊不清,这样的产品可能是不合格产品,选购时要引起注意。
  2.查外观、看缝制
  目前学生服装的档次不同,外观和缝制质量差别也很大。通过查看服装的外观和缝制质量,就能初步判别其质量的好坏。在选购时,应从以下几方面观察外观和缝制质量:(1)产品的表面部位有无明显的疵点;(2)领面、袋与大身、上衣与裤子之间有无明显的色差;(3)产品面料的花型、倒顺毛是否顺向一致,条格面料的产品主要部位是否对称、对齐;(4)覆粘合衬的表面部位如领子、袋口、门襟处有无脱胶、起皱或渗胶等现象;(5)各部位缝制线路是否顺直,拼接是否平服,绱袖吃势是否均匀、圆顺,袋盖、袋口和底边是否平服;(6)对称部位是否一致,如领头、门襟、左右两袖长短、袖口和裤脚口的大小、袋位的高低等;(7)缝线部位是否有露毛茬、脱缝和漏缝现象。
  3.闻气味、细挑选
  服装标准规范对影响人体健康的各项指标作了明确的规定,“异味”是其中的一项。购买有包装的学生服,开袋后应仔细嗅闻产品是否有霉味、汽油和煤油味、鱼腥味和芳香烃味,若有,说明该产品存在质量问题。挑选学生服时,要注意以薄、光滑的面料制成的夏装产品,是否存在纰裂现象;另外,建议选购时在侧缝处拉一下,如缝口处有“滑移”现象,穿着过程中可能会出现问题;产品上各种辅料、配料质量的好坏,直接影响穿着效果,如金属扣松紧要适宜,轨道应光滑,在选择时要着重检查回扣效果,即将拉链拉上一段后,观察有没有自然下滑现象。
校园服装功能跟小学校服造型(款式)分析
  [一]、校园服装功能
  校园服装是一种典型的标识***装,是现代社会被细分化的职业装之一,它往往能够较为准确地反映出某一学校的教学理念、校园文化思想、校风、校貌等情况。也从整体上体现出一个国家的教育理念和服饰文化水准。实践证明,先校园服装有利于教学管理的统一化、规范化,对于培养学生的素质也起到了不可忽视的作用;其次统一的着装还可以提高了学生的责任感和自律性,加强学生的团队意识,杜绝学生之间的攀比现象,在创造平等的学习环境、提高学生的服装审美趣味方面起着重要的作用。第三,校园服装的穿着还利于社会监督和对学生的保护。因此,校园服装是学生装的重要组成部分。
  [二]、小学校园服装造型(款式)分析
  小学时期少年儿童的体型变化比较大,体型比例与成年人差别也比较大。少年儿童的审美意识和思考的能力正处于形成时期,尚未形成的观点。他们从上学开始,就获得有计划地掌握各种知识的训练,投身到新的集体生活中去,就有了新的学习任务和新的生活起居习惯。小学生的衣着按其用途、时间、场合可分为小学生制服(校服、庆典服装)和便服(生活服装、运动服装、旅游服装、家庭服装节日服装)。因为要适应其多变的情况,所以小学生校园服装设计的难度很大,设计时应根据其用途、时间、场合的不同加以综合考虑。款式设计应把握好天真活泼的尺度,使之不失去少年儿童生机勃勃的特性。设计师一定要了解小学生的生理和心理特征,细心观察他们的学习生活习惯,掌握他们对衣着的审美要求,有意识地在设计中指导他们如何按穿着的目的和场合穿着服装。同时还考虑到学校集体生活的需要,能适应课堂和课外活动的特点,具备一定的标志性和运动功能性。款式设计不宜过于繁琐、华丽触目,一般采用组合形式的服装,以上衣罩社背心、裙子、裤装等组合搭配为宜。学生服设计既要适应时代需要,但也不能过于赶时髦或施以过多的装饰。另外,这一时期因少年儿童的活动量大,设计时应考虑服装款式结构的坚牢度。男学童在心理上希望具有男子汉气概,服装款式应简洁、大方。女学童服装设计力求文雅秀美,使小学校园充满朝气。小学校园服装可以用学校的名称徽标等具有标志性的图案进行装饰,装饰图案的设计应简洁、明快、突出学校特性;装饰图案多安排在服装较明显的部位,如前胸或前胸袋上。根据具体的服装款式可以采用不同的装饰手法,如电脑绣、机绣、贴绣等具有较强装饰性的方式。校园服装设计还应以其特有的组合方式表达出少年儿童天真可爱朝气蓬勃,勇于进取的精神。
  沧州春蕾服装有限公司http://www.czclfz.com)是一家从事生产幼儿园校服、乐队服、工作服、迷彩服、标志服、教师服、职业装、学生化号码式被服、床上用品等的大型企业。本厂始建于1988年,其生产的“春蕾”牌学生服装被河北省、山东省教育委员会指定为“省教委学生服定点生产厂”。其产品得到了各大中专院校及中小学用户的一致好评与认可。在学生服行业中树立了良好的企业形象。欢迎新老客户洽谈合作!
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